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Unter- und Mittelstufe


Klassenlehrer sein

 

Der Klassenlehrer sieht seine Schüler heranwachsen. Er darf sie in ihrer Entwicklung begleiten, 8 Jahre lang, von der 1. bis zur 8. Klasse, jeden Tag. Er lernt sie kennen, in ihrer individuellen Art, mit ihren Familien. Das schafft Vertrauen, Verbindlichkeit. Das ist viel in unserer schnelllebigen Zeit.

 

 

In Epochen unterrichten

 

Der Klassenlehrer unterrichtet die allgemein bildenden Fächer wie Mathematik, Deutsch, Sach-und Naturkunde. Drei bis vier Wochen lang, in einer Epoche, konzentrieren sich alle auf einen Lernbereich. Das ist zeitökonomisch, lädt ein zu verweilen, nicht nur am Stoff vorbeizuhasten, sondern ihn zu vertiefen. In diesen 2 Unterrichtsstunden wird das ganze Kind angesprochen, durch rhythmischen Beginn, durch gestaltetes Lernen (aufnehmen, verdauen, wiederholen, üben, vertiefen), durch das Gemüt ansprechendes Erzählen zum Abschluss des Hauptunterrichtes.

 

Klassengröße

 

Die Größe der Klassen liegt in der Regel zwischen 36 und 40 Kindern. Diese Zahl gilt für den Hauptunterricht. In den anderen Fächern (Fremdsprachenunterricht ab der 5.Klasse) sind die Kinder halbiert oder sogar gedrittelt.

 

 

Biografische Höhepunkte der Mittelstufe:

 

8. Klass-Spiel

In der 8. Klasse sucht die Klasse ein Theaterstück aus und bringt es zur Aufführung. Kulissen, Kostüme etc. werden von den Schülern selbstständig mit Unterstützung von Lehrern entwickelt und hergestellt. Dies geschieht normalerweise in einem Zeitraum von ca. 4 Wochen. In einer Zeit, wo die Schüler überwiegend mit sich selbst und ihrer Pubertät beschäftigt sind, schafft dieses Gemeinschaftsprojekt ein Zusammengehörigkeitsgefühl.

 

 

Projektarbeiten der Klasse 8

Ähnlich wie in Klasse 11, aber in verkleinerter Form, sind die Projektarbeiten. Die Schüler suchen sich ein praktisches Thema, mit dem sie sich einige Monate beschäftigen. In einem geschlossenen Rahmen, mit den Eltern und Mitschülern als Zuschauer, stellen sie die Projekte vor und erzählen in wenigen Minuten etwas über die Arbeit am Projekt. Es sind oft schon erstaunliche Produkte zu sehen. Für die Schüler ist es das erste Mal, dass sie sich über so einen langen Zeitraum selbst mit einem Thema beschäftigen und diesen rechtzeitig zum Abschluss bringen.


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